lunes, 4 de abril de 2016

Embarazada Discriminada En La Universidad

HOLA A TODOS, BIENVENIDOS SEAN AL BLOG DE MAMYBEBESAURIOS, SU OPINIÓN ES ACEPTADA Y RESPETADA AQUÍ

TEMAS QUE ENCONTRARÁS EN ESTE POST:

  • MI HISTORIA DE DISCRIMINACIÓN EN LA UNIVERSIDAD
  • ¿QUÉ HACER PARA NO SER DISCRIMINADA POR EMBARAZO EN UNIVERSIDAD?
Este tema fué un poco difícil de desarrollar porque pasaron momentos muy pesados en todos los aspectos, lo llevo guardando desde hace meses y por fin me decidí a sentarme a redactarlo para compartirlo con ustedes ya que no quiero que otras pasen por las mismas situaciones incómodas por las que pasamos mi bebé y yo.


En 2014, el COPRED (CONSEJO PARA PREVENIR Y ELIMINAR LA DISCRIMINACIÓN) en México, reveló una cifra muy triste "7 de cada 10 mujeres son discriminadas por estar embarazadas" la edad de este sondeo era de 20 a 35 años. Los círculos sociales eran amplios, escuela, trabajo, incluso en la familia.

Han pasado dos años y no creo que las cosas hayan cambiado. Lamentablemente mi primer bebesaurio y yo fuimos parte de esta estadística y no es algo que recuerde con mucho entusiasmo.


LA ESCUELA, EL PRIMER CÍRCULO DISCRIMINATORIO PARA UNA EMBARAZADA

Les cuento  lo que pasamos; "Pasaba a octavo semestre (el último de mi carrera) y quedé embarazada, en lo personal estaba feliz, no lo había planeado pero no era una noticia que me entristeciera o me obstaculizara para que terminara mi realización profesional, como dicen "no eres la primera, ni serás la última" no lo hice publico por eso de que en los primeros tres meses puedes perder el bebé y es más doloroso cuando todos lo saben. En fin, cuando mi asesor y profesores se enteraron, fué lo peor que había hecho en mi vida, lejos de alentarme a seguir echándole ganas, me deprimieron porque afirmaban que mi vida ya no sería significativa por haberme convertido en madre (si profesores, profesionales, me decían eso). La verdad no me interesó su opinión y estaba decidida a terminar mi servicio social y mi carrera. Mi sorpresa fué que los obstáculos que  tendría, no serían puestos por mi, si no por mis maestros quienes se supone debieron haber sido los primeros en apoyarme. 

Un día me presenté a mis prácticas en la secundaria y la profesora con la que trabajaba, me dijo que no podría entrar más al salón, que hablara con mi asesor en la normal porque ella no quería problemas, pero que yo ya no era parte de su jornada escolar. Por supuesto me enojé, lloré y me sentí muy mal, no sabía el motivo por el cual la profesora se comportaba así conmigo, no sabía que pasaba por lo que al día siguiente me presenté con mi asesor, desde un inicio, me hizo esperar, veía que platicaba (y nada relevante) con otras personas y a mi me tenia fuera del salón como si no fuera parte de la curricula de alumnos, como si fuera un visitante, esperé dos horas parada (con nauseas, pies inchados y demás) y cuando salió del salón, le pregunté si ya podíamos hablar, su respuesta fue; "Ah que aquí estas ¿verdad?" subió por su café y me hizo entrar al salón, ahí comenzó lo peor.

Enfrente de mis compañeros, comenzó a decirme que no me iban a validar mi séptimo semestre, porque había faltado mucho, porque no trabajaba en las prácticas con mis alumnos y porque era irresponsable (para mi que siempre he tratado de ser cumplida, fue un total insulto) siguió diciéndome que mejor regresara el próximo año cuando no estuviera embarazada a terminar mi carrera, que en este momento iba a ser riesgoso, tanto para el bebé que esperaba como para mi, que igual y hasta me iba mejor con mis calificaciones, porque el en el semestre pasado, no recordaba si me había reprobado o no. ¿Cómo creen que me sentí? ¡Por supuesto fatal! Llegué llorando a mi casa y mi mamá estaba toda espantada, le platiqué y me dijo que no, que eso no iba a pasar a menos que yo lo quisiera (por supuesto eso no era lo que yo quería). 
Al siguiente día, me presenté con la directora de la normal, hable con ella y me dijo que no estaba enterada del asunto, que iba a hablar con mi asesor para ver lo que sucedía, que regresara al día siguiente y regresé, su actitud era muy distinta a la que había tenido un día antes, me dijo que ella no podía hacer nada si ya me habían expulsado de mi servicio social, que esa era parte de mi calificación y pues que regresara el próximo ciclo, yo le expliqué que me habían dicho que no regresara sin ningún motivo. 

Para no hacerla tan larga, tuve que moverme por todos lados para que no me dieran de baja, tuve que casi hincarme con las directoras tanto de la normal superior como de la secundaria a donde asistía a realizar mis prácticas. En la secundaria, generé toda una polemica, ya que la academia (materia) de maestros, según la directora, eran muy unidas y yo llegué a separarlas (aunque creo lo dijo para hacerme sentir muy mal) porque la profesora que me aceptó, se portó de lo más linda conmigo, super flexible, me enseñó bastantes cosas y en verdad siempre estaré agradecida con ella. En la normal las cosas siguieron de mal en peor. Cambiaron de directora y la nueva no sabía en que posición ponerse, a todos les decía que si, pero no les decía cuando. 
Un día me citaron, entre a la dirección y estaba una profesora que según era suplente de la directora, mi asesor y otro profesor que ni de mi academia era, según era algo muy importante lo que tenían que comunicarme y de nuevo me hicieron esperar tres horas. Cuando pasé el profesor de la otra academia, empezó a decirme que por decisión de los asesores, estaba dada de baja oficialmente, que ni insistiera, porque el artículo 3° de la constitución mexicana, avalaba que una embarazada no podía  realizar sus prácticas, que de hecho, era un delito y que si se enteraban en la SEP (Secretaría de Educación Pública) me iban a multar y a quitar mis derechos de terminar mi carrera (AJAJAJAJAJAJAJAJAJAJAJAJAJA) Sí, quisieron verme la cara, en verdad no se si tengo cara de ser muy tonta o muy ingenua, pero no miento, todo eso me dijeron.

 La verdad no aguanté la risa, no dejé ni que el profesor terminara de hablar y le dije que me mostrara en donde se había modificado el articulo de la constitución mexicana, que hasta donde yo sabía ese articulo solo hablaba del derecho de tener una educación laica, gratuita y obligatoria, en este no había nada de las normales y sus reglamentos, que de hecho si querían quitarme mis estudios hasta ese momento, los que se iban a meter en problemas eran ellos.  
Al final terminaron diciéndome, que ellos no se iban a hacer responsables por algún accidente que ocurriera en cuanto a mi embarazo y que si algo me pasaba dentro de la escuela, sería mi problema. Ahí es donde me dí cuenta de muchas cosas, estaba destapando una cloaca enorme, se supone que dentro de nuestra colegiatura, estaba un seguro para alumnos, mismo que por supuesto no estaba pagado por la administración de la escuela, por eso sus inventos y calumnias con quererme sacar.
No quise meterme en mas problemas de los que ya tenía con lo de ese seguro para alumnos y seguí con lo mío, terminar mis prácticas y redactar mi tesis para poderme titular. Desde que inicié la carrera, tuve una beca por parte del trabajo de mi papasaurio, en verdad nos costó bastante que nos la otorgaran, pues aparte de promedio, pedían bastantes requisitos, pero la conseguimos. Esto lo sabía mi asesor y el sabía que si mi promedio bajaba de 8.0 automáticamente me quitaban la beca y tendríamos que regresar lo que se nos había dado para el semestre. 
Mis emociones y pensamientos, no logran asimilar, como una persona (o unas) preparada, puede tener tanto empeño en discriminar y hacer su voluntad con una persona solo por el hecho de estar embarazada. 
El día de mi graduación, todo iba muy bien, estaba feliz porque mi tesis ya estaba terminada y en revisión por los sinodales, uno de ellos se me acercó para decirme que era uno de los mejores trabajos que había leído de este ciclo escolar, terminé mi servicio con mucho apoyo de la profesora con la que me reasignaron y bueno, dicen que nada es tan bueno.  Cuando recibí mis papeles, en mis calificaciones de 8vo semestre no tenía el promedio que me pedían para mi beca, bajando mi promedio general y muchas cosas negativas, de verdad mi momento de felicidad se apagó cuando vi esas calificaciones tan injustas, quise hablar con el maestro en cuestión pero me dijo que ya no había nada que hacer, era la calificación que yo me había buscado por aferrarme a terminar mi carrera embarazada y que le hiciera como quisiera. Y efectivamente, ya no pude hacer nada, mis calificaciones ya habían sido mandadas a la SEP y mi papá tuvo que regresar todo el dinero de la beca. Cuando hablé con la directora de ese entonces me dijo una frase que de igual forma me ayudó a crecer como persona: "A ti, necesitaban decirte que no, como a los niños de la calle, a ellos siempre les dicen que no a todo y son muy fuertes, en cambio a ti, apenas te dijeron que no y sentiste que tu mundo se calló..." 
Te preguntarás ¿Porqué no me acerqué a alguna institución que protege a la mujer? ¡Lo hice! y salió peor, la abogada me dijo "tu decide, si lo haces a tu manera, igual y te titulas, pero si metemos una demanda por discriminación, puede que se la tomen contra ti y jamás te titules, hasta tus demás semestres se pierdan, piénsalo bien"  Ya saben que la ley en mi país esta en contra de quienes la necesitan y a favor de quienes cometen delitos. 

Aprendí mucho de esta etapa, el haber sido discriminada me hizo entender que un título profesional, no es sinónimo de educación y valores, mucho menos el tener más de 20 años de experiencia como docente. te hacen una persona humana. 
Por supuesto que me siento muy mal, mi primer embarazo fué muy pesado, entre nauseas de primeriza y mares, un papá nada responsable y una universidad con poco apoyo por parte de mis maestros por terminar, hicieron que no disfrutara mucho esta etapa, es por eso que te traigo estos consejos para que no te pase lo mismo: 

¡TIENES TODO EL DERECHO DE DEFENDERTE! 
100%  del "éxito" que tuve para finalizar mi carrera embarazada y con poco apoyo, fué gracias a mi hermosa y caótica habilidad por defenderme de las injusticias. Desde el primer momento en que me sentí amenazada, abogué por mis derechos de estudiante y mujer, no permití que me quisieran engañar y aunque eso trajo problemas en mi promedio, terminé cuando me lo propuse. Nadie, absolutamente nadie, tiene porque decirte cuando, como y donde terminar tus estudios si estás embarazada, así que no temas a lo que pase, no estás haciendo nada malo, es tu derecho ¡Sé tu propia abogada!

INVESTIGA ACERCA DEL EMBARAZO Y LOS DERECHOS QUE ADQUIERES

Creo que si yo hubiera ignorado que el artículo 3° de la constitución mexicana es acerca de educación y no de mujeres embarazadas, posiblemente se hubieran salido con la suya y yo me hubiera dado de baja voluntariamente para evitar "me sancionaran por realizar prácticas embarazada". La información es poder y en estos casos mucho más. Afortunadamente, existe "Mr. Google know it all" y puedes googlear cualquier información en el ¡ÚSALO! 



NO ADQUIERAS MÁS PROBLEMAS DE LOS QUE YA TIENES ENCIMA

 Realmente, no entiendo como es que en la actualidad, habiendo tantos logros científicos, a nivel social, sigamos siendo unos cavernicolas en muchas partes del mundo. El hecho de estar embarazada antes del matrimonio, es un insulto para todo el mundo, más si la que pensaste era tu pareja y no te respondió, siendo una "dejada" y con mil memes de "Mujeres guerreras que dejan a sus hijos los fines de semana con su mamá para irse a tomar" pero ese es otro tema. 

 Soy muy sensible con las injusticias, no me gusta ver el poder excesivo de una persona sobre de otra que cree ser inferior pero en estos casos, preferí evitarme más problemas de los que ya tenía, como denunciar que el famoso seguro del alumno, no estaba vigente y que nos estaban robando a toda la escuela, si, fué injusto de mi parte, pero si el estar esperando un bebé cuando por leyes de la sociedad, no deberías ya es un problema, el abrir más cajas de pandora, hará que las cosas se hagan más grandes y no soluciones nada, quizá en un futuro puedas ayudar con ese problema que ya detectaste, pero en este momento, enfocate en solucionar lo que no te deja avanzar para terminar tu carrera o tus estudios.


TEN EVIDENCIAS DE TU TRABAJO Y BUEN DESEMPEÑO ESCOLAR

Otro punto a mi favor, fué el no haberme deshecho de la evidencia que avalaba que había asistido a mis prácticas sociales y mis planeaciones docentes, pues por ahí querían empezar para darme de baja. Tengo la costumbre de tomar fotos a todo, cuando salgo a la calle y en todos lados las fotos nunca faltan, afortunadamente, en mis prácticas y asesorías no fué la excepción. Presenté esas fotos que sin querer había sacado con mis alumnos, a sus tareas, en los recreos, en las horas libres y demás, eso fue muy benéfico al momento de abogar por mi desprestigio que pretendían realizar mis "queridos" profesores. Tu también ten evidencias de que vas a clases, tomate fotos con tus compañeros, realiza tus trabajos y ponles fecha para que tus maestros te los revisen y tengas como comprobar que haz asistido, saluda a tus maestros para que te hagas notar y bueno, las evidencias aveces hasta sobran para verificar cuando alguien está haciendo lo correcto. 


BUSCA ALIADOS 


Me ayudó bastante, que mis amigas y compañeras del salón, me avisaban cuando había revisión o clase para la tesis, pues según mi asesor, mi correo estaba mal y no me llegaban las notificaciones, pues todo era vía e-mail, entonces su pretexto era, enviarme las fechas y calendarios días después de que habían sido las reuniones, una compañera se percató de esto y decidió avisarme o enviarme los correos del profesor con las fechas, ella fué mi aliada. 

Otra aliada que le estaré agradecida de por vida, fué la profesora con la que terminé de realizar mis prácticas, me ayudó dándome clases que no fueran a tan tempranas horas del día, pues en la etapa del embarazo en la que me encontraba para ese entonces, ya era todo muy cansado, igual me ayudaba cuando me sentía muy mal. En una ocasión, estaba dando clase y se me bajó la presión, yo por querer ser valiente, no dije nada, pero ella se dio cuenta y me dijo que me sentara, envió a un alumno por un doctor (mismo que no apareció) y me prestó su celular para que llamara a mi mamá, igual me recomendó con un doctor para que me revisara en ese instante y bueno, mi mamá y yo le estamos muy agradecidas por haberse comportado como una profesora muy humana y justa. Desconozco porque la primera tomó una actitud tan grosera siendo que iniciamos trabajando muy bien, pero se enteró de mi embarazo y la desconocí completamente, de igual forma le agradezco por haberme aceptado desde un inicio. 

Los aliados, son importantes, más cuando se está en momentos de "guerra" y caos, así que quítate la pena o el orgullo y crea aliados, será lo mejor para tu futuro y tu bebé.


LAS COSAS MALAS, QUEDATELAS, NO 
HABLES MAL DE NADIE

Creo que ese fué uno de los errores que cometí, el actuar por coraje a lo que estaban haciendo para que no terminara de estudiar y contarle a medio mundo lo que estaba pasando, confié demás en personas que creí serían discretas y resultaron ser más chismosas que Pepillo Origel, contando lo que yo decía y generando un efecto de teléfono descompuesto de lo que estaba pasando. Entonces, si estás pasando por esto, solo comentalo con quien tienes que platicarlo, no con todos los chismosos que les gusta andar en vidas ajenas metiendo intrigas.


¡NO TE RINDAS!

Sé que es difícil, sé que ir en contra de la corriente es muy pesado en todo aspecto y sé también que las personas siempre quieren que actúes a como ellos esperan, sin importar tus planes o metas, pero es TU VIDA, no la de ellos, si ellos quieren que te cases y después te embaraces, pues que vean novelas, ahí siempre pasa eso, porque en tu vida, a menos que tu lo decidas, no lo van a ver ¡NO TE RINDAS, LUCHA POR LO QUE QUIERES! y si te quieres titular antes de que nazca tu bebé, si se puede, con el doble de esfuerzo y mucha mente positiva, se puede, yo pude ¿Tú porqué no? 

Te agradezco por haber leído todo mi post, en verdad es muy lindo saber que hay personas sintiéndose identificadas detrás de la tablet, el celular o la computadora, espero haberte motivado para que no permitas este tipo de situaciones, si en tu país la cuestión legal con la discriminación en el embarazo es diferente al mío, ¡No dudes en denunciar!

TE ENVIAMOS EL TRIPLE DE AMORSAURIO EN DONDE SEA QUE NOS LEAS

viernes, 1 de abril de 2016

Identifica Que Tipo De Inteligencia Tienen Tus Hijos

Hola a todos, ¡Bienvenidos sean al blog de mamyBebesaurios! muchas gracias por estar aquí. Si es la primera vez que nos lees, espero regreses. Si ya llevas tiempo leyéndonos, te agradezco infinitamente.Tu opinión aquí es aceptada y respetada.

TEMAS QUE ENCONTRARÁS EN EL POST:
  • HISTORIA DE GARDNER
  • ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE IDENTIFICARLAS?
  • 8 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
  • IDENTIFICA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE TU HIJO ADOLESCENTE
  • IDENTIFICA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE TU HIJO MENOR DE 3 AÑOS
  • IDENTIFICA TUS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

HISTORIA DE GARDNER

Desde que nuestra infancia, nos han dicho que el ser inteligente, es sacar 10 en la escuela ( o "A" ,  la nota más alta según tu sistema educativo) incluso en deportes, que aunque en mi país, no hacíamos nada y nos daban un balón para jugar a lo que quisiéramos, eso ya era nuestra calificación y todos eramos expertos en deportes porque teníamos la mejor calificación, porque si faltabas una vez a la clase, ya tenías nueve y así conforme las faltas que tuvieras y no tus habilidades, pues total ¿Qué niño iba a ser malo en esa materia si todos son inquietos y latosos por naturaleza?

Afortunadamente eso ha cambiado, desde 1938 Howard Gardner hizo investigaciones acerca de la inteligencia del ser humano ya que se tiene la idea que las personas con alto coeficiente intelectual son aquellas que dominan las ciencias como las matemáticas, la ingeniería y demás "artes de los números" y no es así, la mente tiene mucho más que dar que solo cifras y fórmulas. 

Les contaré un poquito de historia de este rey de reyes de las inteligencias múltiples: Howard Gardner. 
Muchos creemos que la segunda guerra mundial (en donde Hitler hizo su horrenda distinción de "razas") solo dejó experimentos con humanos, violación de los derechos civiles, muerte y demás. Pero gracias a que muchos tuvieron que emigrar a otros países, encontraron oportunidades de desarrollo positivas tanto a nivel personal como para la humanidad, este fue el caso de Gardner. 

Hijo de alemana quien tras huir del régimen nazi, se convirtiera en psicólogo de la universidad de Harvard. En 1970 se tituló de un postgrado de sociología. Un año antes de titularse de su doctorado, ya formaba parte del "proyecto zero" en donde se estudiaban los tipos de aprendizajes de los niños y adolescentes. Gardner cambió de manera radical la manera en la que se enseñaba en los Estados Unidos de América al descubrir de primer instancia las siete inteligencias múltiples dentro de este orden: lingüística-verbal, lógico-matemático, corporal- kinestesico, espacial, musical, interpersonal y la intrapersonal. Posteriormente se añadió la naturalista, siendo en total 8 inteligencias múltiples. 



¿Porqué es importante identificar las inteligencias múltiples de tus hijos?

Como maestra puedo decirte que el identificar las inteligencias múltiples de mis alumnos fué un medio para facilitarme la dinámica del grupo al que me presentaba, así sabía sus inquietudes, sus puntos fuertes y en que deberíamos trabajar para aprender pero como mamá me parece que es más importante identificarlos ¿Porqué? porque se trata de tu hijo al que será tu responsabilidad aún y cuando pase de la mayoría de edad. 

Otro aspecto importante es saber que actividades puedes proponerle a tus hijos que realicen, porque como padres tenemos expectativas de lo que queremos de nuestros hijos (que sepa inglés, toque el piano, sepa nadar, hable alemán, sea triatlonista, y bueno la lista no termina) pero ¿Eso es lo que nuestros hijos quieren? creo 9 de cada 10 padres escucha a su hijo y por lo tanto no sabe que es lo que quiere. Es por que se da el famoso "Mi hijo es muy tonto (o burro) para X actividad" ¡NO SEÑORES! SUS HIJOS NO SON TORPES PARA ESA ACTIVIDAD, SUS HIJOS NO ESTÁN INTERESADOS EN DESARROLLAR DICHA ACTIVIDAD ¡PORQUE NO LES GUSTA! entonces ¿Cómo puedo saber "¿Qué es lo que le interesa a mi hijos?" pues simple, identificando las inteligencias múltiples que el posee.

Otro dato importante que debes saber como padre al realizar este test: UN SER HUMANO PUEDE CONTAR HASTA CON CINCO INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTAS PUEDEN CAMBIAR EN EL DESARROLLO DE LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y AL SER ADULTOS.
Por el hecho de hacer este test y sacar en primer lugar la inteligencia interpersonal, no significa que seré psicóloga en un futuro, puede que las circunstancias en hagan que cambien mis intereses y para la etapa adulta mi inteligencia más desarrollada sea la musical. 
Otro aspecto que debes saber es que al igual puede que saque interés por todas estas ¿Qué tiene de malo? absolutamente nada, lo preocupante va a ser cuando los resultados arrojen in desinterés por todas, ojo con eso, puede que esté pasando por una etapa difícil y más que identificar sus inteligencias necesita atención y amor de tu parte, así que cuidado. 



8 INTELIGENCIA MÚLTIPLES



¿En que consisten estas inteligencias de las que Gardner investigó? Es un tanto complejo pero al mismo tiempo muy fácil de entender. 

Cuando eramos niños, nos hicieron creer que existían dos tipos de niños, los sabios o inteligentes y los testarudos o que jamás aprenderían algo, incluso, nuestros maestros hacían  filas de los niños inteligentes y los "burros". También hacían una pirámide de estrellas al que hiciera las cosas bien y dejando en ridículo al que no las hiciera bien, hasta cuentan que había el rincón del tonto y le ponían unas tremendas orejas. 
Gardner cambió todo ese modelo educativo, para Gardner, todos los seres humanos eran inteligentes, solo que no les aplicaban las pruebas que ellos necesitaban para comprobarlo puesto que cada alumno es muy distinto del otro y elaboraban el mismo examen para todos los alumnos, porsupuesto alguno aprobarían, pues sus habilidades se lo permitiría pero otros reprobarían. 
Por lo que Leonardo Davinci (pintor) es considerado una persona inteligente, tanto como Ana Gabriela Guevara (deportista) y J.K. Rowling (escritora). 

Las 8 inteligencias múltiples nos dicen que: 
las personas que tengan la inteligencia lingüística-verbal,son sujetos facilitadores de la palabra, la típica niña que no se calla en clase, el niño que no le da pena pararse a conducir el programa de los honores a la bandera, el niño o niña que lee revistas de moda o ¿Porqué no? libros infantiles, esta inteligencia no solo denota el habla, mas bien es un conjunto de la lecto-escritura, porque hay niños que les fascina leer. Aclaremos que leer no solo es letras, los niños empiezan a leer desde que interpretan imágenes en todos lados. 
Las personas con la inteligencia lógico-matemático, son aquellas que se les facilita entender desde el kinder (o antes) la interpretación de los números, el añadir y restar cantidades, el identificar modelos, formular hipótesis, seguir un método, y en general, habilidades para las ciencias exactas.

La inteligencia llamada corporal- kinestésico, o Kinetico se refiere a las personas que necesitan de movimiento para aprender, si leíste bien, existen personas que necesitan actividad física para que su aprendizaje sea algo que puedan aplicar toda su vida, esta inteligencia es la que mas problemas les da a los que nos dedicamos a educar, porque normalmente son personas (niños) inquietos y estos son considerados "niños problema" "niños tremendos" considerados todo, menos inteligentes. En mi experiencia como maestra, todos tenemos energía, pero los que poseen desarrollada esta inteligencia, tienen el doble o aveces el triple y necesitan emplearla, por lo que de nosotros (maestros, padres y madres) depende que la usen en actividades favorecedoras como el deporte y el baile o en actividades que solo le generen mal a el y a los que lo rodean. 

La inteligencia espacial, son aquellas que tienen una visión en 3D y no hablo de películas. Existen 4 tipos de visiones (actualmente) la 1D que es en primer plano, todo tiene solo un lado. La 2D en donde se tiene un poco mas de "cuerpo" y la 3D y 4D, un panorama amplio de las cosas y la realidad, personas como Leonardo Davinci la expresaron en sus diseños, el fué uno de los primeros en ver el corazón y el cuerpo humano desde este punto espacial.  

¿Eres de esas personas que escucha una canción nueva y a la tercera vez, ya se la sabe? pues pon atención porque tu inteligencia musical esta queriendo desarrollarse y tu no le haz prestado atención. Esta habilidad, esta ligada a la kinestésica, es por eso que los bailarines o músicos tienen la habilidad de "sentir" el movimiento y de ahí el famoso dicho: "trae la música por dentro". Algo que se debe saber es; por más habilidad o inteligencia musical que se tenga, si esta no es desarrollada por clases, jamás podrá convertirse en un fuerte para quien la posee, por lo que te suplico, si tu hijo o tu tienen esta, no la limiten y usenla para hacerla crecer.

La inteligencia llamada interpersonal  se refiere a aquellas personas que les es fácil ser empáticas con las demás, entendiendo su sentir, su pensar o poniéndose en sus zapatos. Son todos esos niños que ven tristes a alguien y se acercan a abrazarlo o ven feliz a alguien, no saben porque y se ríen, ellos se muestran abiertos para compartir el sentir de las demás personas. 

La intrapersonal es aquella donde es fácil entender lo que pasa a nivel personal, pues a algunas personas se les es difícil entender sus pensamientos, sus procesos como humanos y para los que tienen la virtud de contar con esta, les es fácil saber que cambios tienen por lo que son muy eficaces al momento de identificar sus emociones.

La naturalista una de las inteligencias más hermosas desde mi punto de vista. Los naturalistas no solo aman y respetan la diversidad de su mundo, son parte de ella y no se sienten superiores a ninguna raza, a mi parecer, más que conectados con la naturaleza, están conectados con su parte humana, con esa que quiere que no existan especies ni razas, si no comunión e igualdad en el mundo.



IDENTIFICA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE TU HIJO ADOLESCENTE

Es muy simple identificar que inteligencias múltiples posee tu hijo adolescente, pero requiere paciencia.

En mis tiempos de docente frente a grupos de adolescentes, encontré este test de la página "Profesor Francisco" (da click) el de igual forma abarca el téma y lo explica muy bien, te recomiendo al mismo tiempo la página, pues abarca temas de interés en el aspecto educativo.
Para aplicar el Test (da click) tienes que responder las preguntas en un orden de como realizas las actividades (nunca, jamás, regular, etc.) y hacer un conteo final, las más altas son las inteligencias desarrollada en tu hijo adolescente y en la página del Profesor Francisco, están los resultados y actividades que puedes proponerle a tu adolescente realice, de igual forma te las dejo abajo:



En el test
Actividades 
5. Musical.
A
Editores musicales, selección de ambientación musical, etc. 
Competencia cultural y artística
3. Corporal y Cinética.
B
Teatro, danza, excursiones, artesanía, manualidades, etc. 
Competencia en el conocimiento y en la interacción con el mundo físico
4. Visual y espacial.
C
Fotografías, mapas, carteles, infografías, vídeos, etc.
Competencia cultural y artística
2. Lógica-matemática.
D
Gráficas, esquemas, tablas de datos
Competencia matemática
8. Naturalista.
E
Excursiones, visitas virtuales, google map, etc.
Competencia en el conocimiento y en la interacción con el mundo físico
7. Intrapersonal.
F
Elaboración de narraciones, nuevas tecnologías, etc. 
Autonomía e iniciativa personal
6. Interpersonal.
G
Debates, entrevistas, teatro, redes sociales, encuestas
Competencia social y ciudadana
1. Lingüística.
H
Trabajo con textos, blogs, cómics, glosario de conceptos, etc.
Competencia en comunicación lingüística

Este cuadrito
se lo puedes 
comentar a sus
profesores

Si tu adolescente pasa de los 17 años y no sabe que carrera universitaria estudiar, también puedes realizarle este test, los resultados serían así:


Test
OFICIOS:
5. Musical.
A
Músico, compositor, crítico musical, profesor de música, locutor de radio, disk-jockey, bailarín, cantante.
3. Corporal y Cinética.
B
Profesiones que requieren fuerza físicas o habilidad manual (trabajos con maquinarias, industriales, artesanales):
Agricultor, minero, pescador, albañil, mecánico, electricista, cocinero, operario de una máquina, carpintero, cirujano, bailarín, profesor de educación física, profesor de tecnología, entrenador, masajista, fisioterapeuta, guardabosques, cirujano, animador de tiempo libre, atleta, artesano, actor.
4. Visual y espacial.
C
Taxista, camionero, piloto, arquitecto, diseñador, artista (escultor o pintor) decorador, fotógrafo, profesor de arte, marino, topógrafo.
2. Lógica-matemática.
D
Matemático, profesor de matemáticas, estadístico, científico (físico, químico), economista, contable, ingeniero, informático, médico, abogado.
8. Naturalista.
E
Biólogo, botánico, antropólogo, guardabosques,, veterinario, herbolario, profesor de ciencias o naturales.
7. Intrapersonal.
F
Psicólogo, filosofo, escritor, profesor de lengua, profesor de filosofía, poeta, historiador, periodista, religioso, artista, investigador.
6. Interpersonal.
G
Trabajos que impliquen relaciones con los demás, contacto con el público:
Comercial, vendedor, policía, terapeuta, psicólogo, sociólogo, médico, enfermero, empresario, administrador de empresa, relaciones públicas, asistente social, docente de primaria, profesor de filosofía, político, religioso, organización de eventos, director de cine.        
1. Lingüística.
H
Trabajos en los que lo importante sea el uso del lenguaje o la palabra escrita:
Periodista, escritor, poeta, científico, locutor, traductor, publicista, secretario/a, profesor de idiomas, traductor, bibliotecario, administrativo, abogado


Gracias Profesor Francisco por ayudarme a identificar las inteligencias múltiples de mis alumnos y a redactar este post. ¡Saludos!

IDENTIFICA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE TU HIJO MENOR DE 3 AÑOS
Identificar las inteligencias múltiples en niños y adolescentes es mucho más sencillo, ellos ya escriben, leen y su tiempo destinado de atención es de 40 a 30 minutos, entonces ¿Cómo le hago con mi hijo menor de tres años que no lee, no escribe y si mucho me presta atención por 20 minutos? pues con paciencia y mucho tiempo. 

Lo primero antes de realizar el test es checar que sus necesidades básicas (comer, dormir, pipi, popo) estén cubiertas, imagina un niño con sueño, irritado o con hambre... claro que nunca se podrá de esa forma. Por lo que es importante tomar esto en cuenta. 

El test es un poco más laborioso, requerirás de 7 a 14 días para tener los resultados. 
Necesitarás de un cuaderno en donde hagas anotaciones y observaciones (si, como un experimento). Más vale tenerlo anotado a que lo olvides y surjan equivocaciones.

Test
Vas a iniciar destinandole tiempo a actividades relacionadas con una inteligencia, por ejemplo:

Lunes Linguistico - Verbal:
  • Leer libros
  • Colorear
  • Inventar cuentos
  • Crear personajes fantásticos
  • Clasificar vocabulario (grande, pequeño, rojo, verde, azul, etc.) 


Martes Lógico Matemático:

  • Contar los autos rojos (o de otro color)
  • Establecer una hipótesis (un plan de un juego (rescatar el cofre pirata, salvar a las hadas atrapadas, recuperar la corona de la princesa, etc.)
  • Dejar que calcule cantidades (maso menos cuanto son 300 gr.  de harina para hacer galletas, ¿el vaso largo tiene lo mismo que el vaso pequeño? etc.

Y así sucesivamente, hasta lograr cubrir las 8 inteligencias múltiples. Si no se te ocurren ideas relacionadas a cada una, puedes guiarte del test que está en la parte de arriba y adaptarlas a las necesidades de la edad de tu hijo.

Al final debes tener anotaciones y responder estas preguntas:
¿Disfrutó la actividad? Si/No
¿La actividad le entretuvo? Si/No
¿Qué actividad  realizó y pidió repetirla?
¿Se entretuvo por 15/20 minutos (o más) en la actividad? Si/No

Deben ser preguntas extremas, no puede ser un "Si pero vio el gato y se distrajo" o "No pero después regresó a hacerlo otros cinco minutos y se fue" las respuestas deben ser SI o NO.

Una vez identificadas las que tuvieron mas SI es momento de buscar que actividades puedes proponerle a tu hijo realice más.






IDENTIFICA TUS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Tu como padre/madre de familia también eres importante, quizá el hecho de saber que carreras puedes estudiar (claro que si tienes la inquietud de estudiar la universidad, adelante) pero de igual forma puedes saber que inteligencias tienes desarrolladas y entender un poco más de ti, eso le ayudará a tus hijos, recuerda que un papá/mamá que se conoce y quiere tiene el poder de brindarle esa misma seguridad a sus hijos. 

Espero que este tema haya sido de ayuda para la educación y crianza de tus bebesaurios. Te agradezco infinitamente por leernos.

TE ENVIAMOS EL TRIPLE DE AMORSAURIO DONDE SEA QUE NOS LEAS




lunes, 21 de marzo de 2016

#AmoMiBlog (2) 5 Lugares Para Visitar Cuernavaca y Fomentar La Cultura En Tus Hijos

Hola a todos, bienvenidos al blog de MamyBebesaurios, es un honor para nosotros que estés aquí.  Debes saber que tu opinión es bienvenida y respetada.




Cuando alguien dice "Cuernavaca" o la eterna primavera de México,  en automático se viene a la mente; balnearios, sol, bronceadores, lentes, sombreros, ropa para calor, sandalias y todos los aditamentos para ir a nadar, pero Cuernavaca,  no es solo un balneario y aveces eso no es opción para pasear con los niños.

En este post te comparto cinco lugares que puedes visitar y fomentar conocimiento y al mismo tiempo pasen momentos  divertidos con la familiasauria.

Jardín Borda

Ubicado en la calle José María y Morelos y Pavón no. 271 (por la avenida Morelos) colonia centro (teléfono 01 777 312 47 89) este jardín tiene mucho que conocer, por fuera se ve muy pequeño, pero una vez que entras, hasta jardín etnobotánico tiene, también cuenta con galerías y exposiciones que van cambiando conforme a las celebraciones del año o regionales. El costo varia dependiendo de si llevas credencial de estudiante, profesor o de otra institución, el tip que te doy es que vayas en domingo, pues para los nacionales (mexicanos) es gratis la entrada, incluso a algunas galerías. El horario es de 08:00 a 19:00 hrs.
Fotografía propiedad de www.zonaturistica.com


Parque Ecológico Chapultepec

Este parque es de mis favoritos, he hecho un periscope de el, porque en verdad esta bellisimo, al igual es engañoso, por fuera se ve mega chiquito, pero hay mucho por ver, jugar, explorar y conocer. La entrada cuesta $10 M.N. Se ubica en Bajada Chapultepec no. 27 en la colonia Chapultepec (por avenida Plan de Ayala, referencia "la luna" o bodega Aurrera la luna) abre de 09:30 a 17:30 hrs.  En verdad vale la pena conocer este parque.
Fotografía propiedad de @CesarArroyo @SomosMorelos

Papalote Museo del Niño

Ubicado en Vicente Guerrero no. 205 colonia Lomas de La Selva (enfrente de Costco y Mega La Selva) este papalote, no es enorme como el de la CDMX pero si podrán pasar un rato agradable los pequeños, cuenta con diversas exhibiciones tanto temporales como permanentes, el miércoles es 2X1. No abren los lunes y de Martes a Viernes el horario es de  09:00 am a 06:00 pm
Fotografía propiedad de www.dondeir.com


Zoofari

Se encuentra en la CARRETERA FEDERAL Cuernavaca-Taxco Km 55 Teacalco, Amacuzac, en Morelos. A 130 Km de Cuernavaca (dependiendo del tráfico, 1 hora y media) para ir a este zoofari es necesario cuentes con automóvil ya que ellos no hacen recorridos, uno es quien va recorriendo el zoo, al principio te dan instrucciones, mapa y te venden el alimento para darle a los animales, estos andan en su habitat, son pocos los que están encerrados. Hay cafetería dentro del zoo, esta funciona solo sábados y domingos así que OJO. Los precios dependen del numero de personas que vayan, así que consulta precios en su página o al numero 01 735 391 9002 
Está abierto de 09:00 a 18:00 hrs.
Fotografía propiedad de www.tripadvisor.es


Museo CRIDA (Centro Regional de Innovación y Desarrollo)

Este museo me parece de lo más lindo, pues se creó en apoyo a los artesanos locales, en este lugar de vez en cuando hay personas que se dedican al oficio haciendo sus obras y puedes observarles y hasta preguntarles como y con que lo hacen sus artesanías. La entrada es gratis. El horario es de Martes a domingo de 08:00 a 18:00 hrs
Fotografía propiedad de www.minube.com


Y extra; Cascada de San Antón

La cascada de San Antón tiene una caida de 40 metros (aprox) , tiene un sendero en donde puedes pasar debajo de la cascada y tener una magnifica vista y experiencia (como el de algunas películas y el juego de Mario Bros) este en épocas de lluvia tiende a estar cerrado por seguridad de los turistas, pero de igual forma puedes visitarla. Me parece un lugar muy mágico y se encuentra muy muy cerca de la ciudad. Yo te aconsejo, te vallas en taxi, pues el acceso tiende a ser angosto ara algunos autos y ellos saben muy bien por donde meterse y por donde no.
Fotografía propiedad de www.zonaturistica.com

Jardines de México

Ubicado en la autopista México- Acapulco km 129 en el Centro de Jojutla, estos jardines son una cosa lindisima. Los niños aprenden acerca de la botánica del país, conviven con la naturaleza y pueden llevar un rato muy agradable admirando los jardines. Cuenta con restaurante. Los precios llegan a variar, puedes consultarlos en su página o al numero 01 777 333 0141
Fotografía propiedad de www.allturismo.com

miércoles, 16 de marzo de 2016

#MiércolesMudo no. 13 "Los primos de peppa pig"

lunes, 14 de marzo de 2016

#AmoMiBlog 1 "Mi Casa"

Bienvenidos sean todos al blog de MamyBebesaurios, en donde todas las opiniones son bienvenidas y respetadas. Si ya llevas tiempo con nosotros, te lo agradezco infinitamente, de igual forma si es la primera vez espero sigas visitándonos.
En esta ocasión me he unido a la iniciativa de "Soy Mamá Blog"  llamada  #AMOMIBLOG 
Si no la haz leído, te recomiendo su blog. (Da click aquí) 
De igual forma puedes pasar a visitar los post de mis demás amigas blogueras en donde tratan el tema desde su experiencia y punto de vista ¡No te los pierdas!


MI CASA

La casa es un lugar sagrado, en donde nos sentimos libres de peligro, en donde estamos protegidos, en donde sabemos, no nos verán feo por andar en calzones o comer helado con galletas saladas. El hogar, es un lugar hermoso, en donde todos (hasta los "pata de perro" (vagos) recurren para ser felices y estar en tranquilidad. 

Yo no se ustedes, pero en mi casa (también su casa) se sigue una regla "no impuesta" por todos cuando nos molestamos, porque es valido, hasta en las mejores familias (en este caso casas) los miembros que viven en esta, suelen tener roces y diferencias, ya sea por carácter, modales, actitudes y bueno, hasta porque la mosca pasó suelen pasar estos malos entendidos, lo importante es que sepamos como manejarlos, saber perdonar, aprender de nuestros errores y aceptar que con quienes se convive, son humanos con sentimientos y opiniones al igual que nosotros. 

Cuando sucede una experiencia incomoda entre los miembros de mi casa y yo, no hablamos de eso en el momento, nos enojamos y alguien siempre cede o es más prudente que la otra persona, cuando las cosas se ponen muy mal vibrosas, alguien intercede, pero no pide (como a los niños de preescolar) que se den disculpas de mala gana en ese momento, mas bien para las cosas para evitar se haga algo más grande. 


¿Porqué no lo hablamos en el momento?

Desde hace años, nos dimos cuenta que al estar molestos, decimos cosas que pueden herir a la persona con quien tenemos esa diferencia y no siempre se trata del hijo de vecina si no más bien de tu mamá, papá o hermanos, con quienes tendrás un lazo eterno y eso no es saludable para nadie.

Porque no es lo mismo que te digan; "Si comes chocolates te vas a poner gorda y fea" a que "El comer chocolate en exceso puede ser un factor peligroso para tu salud" (este dato esta mal fundamentado, así que sigan comiendo chocolate) pues lo mismo sucede cuando estamos molestos, decimos lo primero que pensamos y no siempre suele ser el pensamiento correcto para decirle a alguien. 

Así que dejamos que el enojo pase y algo muy importante; DEJAMOS EL ORGULLO A UN LADO y aunque duela, hablarnos o perdonar o pedir perdón si es necesario. Pues está comprobado que las malas palabras dañan las células del cuerpo, generando estrés, ansiedad y mil enfermedades, ahora imaginen esas palabras viniendo de alguien que quieres con toda tu alma, alguien de tu sangre. 

Es por eso que cuando se han calmado las cosas, nos sentamos, platicamos y decimos lo que nos molesta, lo que nos gustaría que pasara para que evitáramos que se repita ese tipo de situaciones y proponemos acciones positivas y cuando el momento lo permite, hasta nos damos un abraso o un "te quiero". 

Porque siendo sinceros, podremos tener miles de amigos y conocidos, pero en casa, se encuentran las personas a las que siempre recurriremos cuando hay un problema, en casa siempre nos apoyarán y no nos dejarán solos, en casa todo es mejor. 

Y tu ¿Cómo solucionas los problemas con tu familia? Ojala me cuentes en los comentarios que medidas toman.

MUCHAS GRACIAS POR LLEGAR HASTA ESTE RENGLÓN DEL POST. 

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Carta De Una Maestra a Los Padres De Familia

Hola Padre de Familia:

Soy la maestra de su hijo, me presento ante usted con todo el respeto que se merece. Los motivos de mi carta son diversos, no haré una lista pues sé que desde el inicio del ciclo escolar es algo con lo que ya está fastidiado, así que iniciaré: 
Como usted sabe, conviviremos 200 días que marca el calendario escolar, quizá menos, por eso de los paros laborales, pero ese es otro tema. Durante este año escolar, tendremos que trabajar en equipo, pero no de esos en donde uno hace todo el trabajo o se reparten las tareas y cada quien hace lo que entiende, me encantaría (con toda honestidad) que el trabajo fuera sinérgico, usted enseña modales en casa y yo enseño contenidos y refuerzo lo que usted en casa ya ha enseñado. Porque quisiera dejarle claro este punto, antes de que se sucedan roces entre nosotros, la educación viene de casa, en la escuela enseñamos y aprendemos todos. 
Y no, no estoy echándole en cara que su hijo es mal educado o usted mal padre, por el contrario, lo felicito por cumplir con su deber de darle educación a su hijo, pues esa es una de las herramientas que le ayudarán a construir su futuro, emito la frase "armas para enfrentarse al mundo" porque armas, es lo menos que necesita este mundo y usted y yo podemos cambiar lo que actualmente nos atormenta, porque quienes se quedan aquí son ellos, nosotros somos guías y debemos ayudarles en la creación de nuevos pensamientos. 
Quiero de igual aclararle; ¡NO SOY SU ENEMIGA! si en algún momento, recibe una llamada de atención, es para que ambos mejoremos alguna de nuestra dinámica con mi alumno, su hijo, (quien para mi es como si también lo fuera) por lo que podríamos empezar por un cambio de actitud; cada vez que usted reciba una nota de "no hizo la tarea, favor de presentarse el lunes" por favor, hágalo y no lo tome como un regaño mío, si no como una reunión en donde nos propondremos para evitar que se siga repitiendo el motivo de la  visita y así mejorar, no solo su hijo, usted como padre y yo como maestra. 
Por último, le pido de la manera más atenta, no abandone a su hijo, sé muy bien que el trabajo y la responsabilidad, es enorme, pero cinco minutos hacen la diferencia de saber quienes son los amigos de su pequeño, cuales son sus inquietudes y sobre todo, darle amor que tanto necesita esta sociedad para crear ciudadanos llenos de valores.
Le agradezco su paciencia al leer mi carta, si usted tiene una inquietud, le invito a externarla.

Sinceramente 
Miss Amy